Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 - Tuần 31 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 1. Tuần 31 Trường TH Hương Điền 
 HÀNG XÓM CỦA EM 
 Tiết 1 
 SINH HOẠT DƯỚI CỜ 
 TỔNG KẾT PHONG TRÀO “NHÂN ÁI, SẺ CHIA” 
1. Yêu cầu cần đạt 
Sau hoạt động, HS có khả năng: 
- Vui vẻ, tự hào khi được đóng góp, tham gia phong trào “Nhân ái, sẻ chia”. 
- Sẵn sàng, tích cực tham gia các hoạt động liên quan. 
 2. Gợi ý cách tiến hành 
- Nhà trường đánh giá, tổng kết phong trào “Nhân ái, sẻ chia”, các bài học kinh 
nghiệm đã rút ra được từ phong trào. Biểu dương khen ngợi các lớp, khối lớp đã 
có thành tích trong phong trào “Nhân ái, sẻ chia”. 
- GV Tổng phụ trách Đội/Liên đội trưởng công bố số lượng các loại sản phẩm 
mỗi khối/lớp đã quyên góp được. 
- Hướng dẫn các lớp đóng gói sản phẩm chuẩn bị chuyển đến tận tay các bạn 
vùng khó khăn. 
 Tiết 2 
 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: HÀNG XÓM CỦA EM 
1. Yêu cầu cần đạt 
Sau hoạt động, HS có khả năng: 
- Biết cách ứng xử khi gặp hàng xóm ở nơi công cộng. 
- Có thái độ lễ phép khi gặp người lớn. 
 2. Chuẩn bị 
- Phiếu hoạt động. 
- Một vài tình huống chào hỏi khi gặp hàng xóm ở đường, ở nhà. 
 3. Các hoạt động cụ thể 
 Hoạt động 1: Liên hệ và chia sẻ về hàng xóm của em 
 a. Mục tiêu 
- Giúp HS biết tự mình nói về những người hàng xóm bằng hiểu biết, bằng 
những kỉ niệm cụ thể. 
 b. Cách tiến hành 
HS cùng nhau chia sẻ về những người hàng xóm mà mình biết về tên, về tuổi, về 
tính tình khi tiếp xúc. Các em có thể kể những câu chuyện về người hàng xóm 
của mình cho các bạn cùng biết. 
 c. Kết luận 
HS biết thể hiện sự hiểu biết của mình về những người hàng xóm. 
 Hoạt động 2: Đóng vai 
 a. Mục tiêu 
- HS biết thể hiện cách ứng xử đúng mực trong những tình huống trong đời sống 
hằng ngày. 
 b. Cách tiến hành 
- Hoạt động này diễn ra dưới hình thức thi đóng vai. GV phân công cho mỗi tổ 
HS quan sát 1 bức tranh trong SGK. 
- Sau đó đề nghị các em làm theo hành động của bạn nhỏ trong tranh. Tổ nào 
xung phong lên đóng vai trước là tổ đó thắng cuộc. Tổ thắng cuộc có quyền mời 
một tổ khác lên thực hiện đóng vai như nhiệm vụ được giao. 
Tình huống 1: Em cùng các bạn đang đi học về. Em thấy bạn Nam hàng xóm 
của em đang đi xe lăn. Em chợt nghĩ: “Mình làm gì để giúp bạn nhỉ?”. Em trao 
đối với bạn và thống nhất sẽ làm gì. 
Tình huống 2: Em đang đi chơi thì gặp một em bé ở gần nhà mình bị trượt chân 
ngã. Em sẽ làm gì? 
- Cuộc thi kết thúc, GV tuyên dương tổ thực hiện đóng vai đúng nhất. 
 c. Kết luận 
HS học được cách ứng xử phù hợp khi gặp mặt những người hàng xóm ở nơi 
công cộng. 
 Hoạt động 3: Thực hành chào hỏi 
 a. Mục tiêu 
Giúp HS biết được cách chào hỏi như thế nào là đúng khi gặp mặt. 
 b. Cách tiến hành 
GV mời một vài HS thể hiện cách chào hỏi với cụ già, với cô chú, với anh chị. 
Sau đó phát phiếu hoạt động cho HS thực hiện: Hãy nối câu chào của em đúng 
với người mà em đã chào hỏi khi gặp mặt? 
Ông, bà Cháu chào chú ạ. 
Chú hàng xóm Em chào anh, em chào chị ạ. 
Anh, chị lớp lớn Cháu chào ông, cháu chào bà ạ. 
Cô – bạn của mẹ Cháu chào cô ạ. 
 c. Kết luận 
 Mỗi tình huống gặp mặt có những cách chào hỏi khác nhau. Em hãy tập 
luyện hằng ngày để thích ứng với bất kì tình huống nào khi gặp mặt. 
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 
 SINH HOẠT LỚP: KHÚC HÁT YÊU THƯƠNG 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Phát triển các năng lực đặc thù 
- Biết nhận xét tuần qua và nắm được kế hoạch tuần tới 
- HS trình bày được các bài hát thể hiện tình cảm yêu thương của bản thân với 
mọi người. 
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất 
Phát triển NL tự chủ và tự học (biết tự giải quyết nhiệm vụ học tập). 
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP 
GV: Ti vi, máy tính; Bản đánh giá tuần 31 và kế hoạch tuần 32 
Nhạc bài hát: “Chim vành khuyên” 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
 1. Khởi động (3 phút) 
 a.Mục tiêut: HS hát và vận động được theo bài hát “Chim vành khuyên” 
 b. Cách tiến hành Hát bài và vận động theo bài há 
 - GV mở nhạc “Chim vành khuyên” 
 - Giới thiệu bài 
 + Giáo viên giới thiệu viết lên bảng lớp 
 tên bài 
 2. Sinh hoạt lớp(30 phút) 
 a. Mục tiêu: HS biết báo cáo các hoạt động trong tuần theo sự phân công của lớp; 
 biết nhận xét bản thân, nhận xét bạn; nắm được kế hoạch tuần 32 
 - Biết thể hiện sự yêu thương với các bạn vùng khó khăn. 
 - Mong muốn được tham gia các hoạt động liên quan. 
 b. Cách tiến hành. 
 2.1. Nhận xét trong tuần 31 - Các trưởng ban, phó ban, phụ trách 
 - GV yêu cầu các trưởng ban báo cáo: các hoạt động của ban mình tổng 
 +Đi học chuyên cần: hợp kết quả theo dõi trong tuần. 
 + Tác phong, đồng phục . + Trưởng ban nề nếp báo cáo kết quả 
 + Chuẩn bị bài, đồ dùng học tập theo dõi 
 + Vệ sinh. + Trưởng ban học tập báo cáo kết 
 + Thực hiện đeo khẩu trang khi đến quả theo dõi 
 trường, ngồi trong lớp học + Trưởng ban văn nghệ báo cáo kết 
 quả theo dõi 
 + Trưởng ban vệ sinh báo cáo kết 
 quả theo dõi 
 + GV nhận xét qua 1 tuần học: - Lắng nghe để thực hiện. 
 * Tuyên dương: 
 - GV tuyên dương cá nhân và tập thể có 
thành tích. 
* Nhắc nhở: - Lắng nghe để thực hiện. 
- GV nhắc nhở những tồn tại hạn chế của 
lớp trong tuần. 
2.2.Phương hướng tuần 32 -HS thảo theo N4, xây dựng kế 
- GV tổ chức cho HS thảo luận xây dựng hoạch tuần 32 
kế hoạch tuần 32 
2.3. Khúc hát yêu thương 
- Căn cứ vào danh mục các bài hát lớp 1 
mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành 
và các bài hát dành cho thiếu nhi, GV lựa 
chọn các bài hát có liên quan tới lòng yêu 
thương, hướng dẫn HS tập và trình bày 
các bài hát này (Ví dụ: Cả nhà thương - HS tập hát và trình bày bài hát Cả 
nhau - Phan Văn Minh, Ba ngọn nến lung nhà thương nhau, Ba ngọn nến lung 
linh – Ngọc Lễ, Chim vành khuyên – linh,... 
Hoàng Vân). 
3. Vận dụng, trải nghiệm (2 phút) 
Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống 
- Thực hiện tinh thần nhân ái, sẻ chia nơi - HS thực hiện ở nhà 
mình sinh sống