Thiết kế bài dạy các môn học khối 1 - Tuần 28

Tuần 28
Ngày soạn :21/3/2009
Ngày dạy :Thứ 2/3/3/2009
Tiết 1: Hoạt động tập thể
Chào cờ đầu tuần
Tiết 2.3: Tập đọc
Ngôi nhà
A- Mục tiờu:
 -HS đọc trơn được cả bài .Đọc đỳng cỏc từ ngữ : hàng xúm , xao xuyến , lảnh lút .thơm phức , mộc mạc , ngừ . Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ .
- Hiểu được nội dung bài thơ. Tỡnh cảm yờu thương gắn bú của bạn nhỏ đối với ngụi nhà của mỡnh. 
-Trả lời được cõu hỏi 1 ở sgk. 
*MTR: hskkvh đọc được bài tập đọc .
B-Đồ dựng dạy - học: 
- Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc 
- Bộ chữ học vần thực hành 
C-Cỏc hoạt độngdạy - học: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động giáo viên
I- Kiểm tra bàicũ: 
- Cho HS đọc bài "Con quạ thụng minh" 
H: Vỡsao Quạ khụng thểuống nước 
trong lọ được 
H: Để uống được nước quạ đó làm gỡ ? 
- GV nhận xột, cho điểm 
II- Dạy -họcbài mới: 
1-Giới thiệu bài (Linh hoạt) 
2- Hướng dẫn HS luyện đọc: 
a-Giỏo viờn đọc mẫu lần 1: 
- Giọng chậm rói, tha thiết, tỡnh cảm 
b- Luyện đọc: 
+ Luyện đọc tiếng từ ngữ. 
- Yờu cầu HStỡm và luyện đọc 
H: Những từ nào trongbài em chưa hiểu 
? 
Thơm phức:Chỉ mựi thơm rất mạnh và 
hấp dẫn 
+ Luyện đọc cõu: 
- Cho HS đọc nối tiếp từng dũng thơ 
- GV theo dừi, chỉnh sửa 
+ Luyện đọc bài thơ: 
- Cho HS đọc từng khổ thơ rồi đọc cả bài 
- Cho HS đọc ĐT bài thơ 
- Nghỉ giữa tiết 
c- ễn cỏc vần yờu iờu: 
H: Gọi 1 vài,HS đọc yờu cầu 2 trong 
SGK 
H: Tỡm tiếng ngoài bài cú võn iờu ? 
- Cho HS thời gian 1 phỳt, mỗi em tự 
nghĩ ra 1 tiếng và gài vào bảng gài khi cụ 
yờu cầudóy nào thỡ cả dóy giơ lờn vàđọc 
nối tiếp, dóy nào tỡm được nhiều và đỳng 
là thắng. 
- Gọi HS đọc yờu cầu 3 trong SGK 
- Cho HS chơi thi giữa cỏc tổ 
GV nhận xột và cho điểm 
- Tiết 2 
3- Tỡm hiểu bài đọc và luyện núi: 
a- Tỡm hiểu bài đọc: 
- Cho HS đọc 2 khổ thơ đầu 
H: Hóy tỡm và đọc những cõu thơ núi về tỡnh yờu ngụi nhà của em bộ gắn với tỡnh yờu đất nước. 
- Yờu cầu HS đọc diễn cảm lại bài thơ 
b- Luyện núi: 
- Cho HS đọc yờu cầu của bài luyện núi 
- GV cho HS xem tranh 1 số ngụi nhà để cỏc em tham khảo 
- Yờu cầu HS nghe, nhận xột và bỡnh 
chọn người núi về ngụi nhà mơ ước hay nhất. 
4- Củng cố- dặn dũ: 
- Gọi HS đọc khổ thơ mà em thớch 
H: Vỡsao em lại thớch khổ thơ đú ? 
- GV nhận xột tiết học, khen ngợi những HS học tốt, phờbỡnh, nhắc nhở những em chưa tốt. 
- 2 HS đọc và trả lời cõu hỏi 
- Vỡ lọ ớt nước, cổ lọ lại cao 
- Nú lấy mỏ cặp từng viờn sỏi bỏ vào 
trong lọ... 
- HSchỳ ý nghe 
- HS tỡm: Hàng xoan,xao xuyến, lảnh lút, thơm phức 
- HS phõn tớch1 số tiếng vừa tỡm được và đọc (CN, ĐT) 
- HStỡm 
- HS đọc nối tiếp CN 
- HS đọc núi tiếp tổ, nhúm, ĐT 
- 1 vài em đọc cả bài thơ 
- Cả lớp đọc 1 lần 
Lớp trưởng điều khiển 
- HStỡm và đọc 
- 1 HS đọc 
- HS thi tỡm đỳng, nhanh những từ bờn 
ngoài cú vần iờu 
- Hóy núi cõu cú tiếng chứa vần yờu 
- HS suy nghĩ và lần lượt núi ra cõu của 
mỡnh. 
- Em rất yờu mến bạn bố. 
- Hạt tiờu rất cay 
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm 
- Nghe thấy hàng xoan,trước ngừ, hoa nở 
như mõy từng chựm, tiếng chim lảnh lút 
ởđầu hồi... 
- Em yờu ngụi nhà 
 Gỗ tre mộc mạc 
 Như yờu đất nước 
 Bốn mựa chim ca 
- 2,3 HS đọc
- 1 HS đọc: Núi về "Ngụi nhà em mơ 
ước" 
- HS suy nghĩ và núi về ngụi nhà 
mỡnh mơ ước. 
- 1 vài em đọc 
- HS nghe và ghi nhớ 
Học thuộccả bài thơ 
- - Chuẩn bị trước bài: Quà của bố 
Tiết 4: Âm nhạc 
 (Giáo viên bộ môn thực hiện)
----------------------
Buổi chiều:
Tiết 1: Thực hành tiếng việt
 LUYỆN TIẾNG VIỆT 
I/Mục tiêu:
-Học sinh nắm chắc các kiến thức vừa học của bài Ngụi nhà .
-Rèn kỹ năng nghe đọc nói viết
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I/ Kiểm tra bài củ
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài:
-Giáo viên nhận xét ghi điểm
II/Dạy học bài mới :
1/ Giới thiệu bài :
2/Ôn tập:
-Cho học sinh đọc bài trong sách giáo khoa
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài
-Rèn cho những em còn yếu
-Rèn cho học sinh viết bảng con
(Đọc cho học sinh viết )
3/Củng cố ,dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn về nhà học bài
-Hai em đọc bài 
-Tìm tiếng trong bài có vần ươn,ương
-Học sinh đọc bài
-Viết bảng :hàng xoan ,lảnh lót ,xao xuyến.
Tiết 2: Thực hành tiếng việt
TOÂ CHệế HOA 
I.Muùc tieõu :
-Giuựp HS bieỏt toõ chửừ hoa I.
	-Vieỏt ủuựng caực vaàn ửụn, ửụng; caực tửứ ngửừ: vửụứn hoa, ngaựt hửụng – chửừ thửụứng, cụừ vửứa, ủuựng kieồu, ủeàu neựt, ủửa buựt theo ủuựng quy trỡnh vieỏt; daừn ủuựng khoaỷng caựch giửừa caực con chửừ theo maóu chửừ trong vụỷ taọp vieỏt.
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
-Baỷng phuù vieỏt saỹn:
-Caực chửừ hoa: G ủaởt trong khung chửừ (theo maóu chửừ trong vụỷ taọp vieỏt)
-Caực vaàn: ửụn, ửụng; caực tửứ ngửừ: vửụứn hoa, ngaựt hửụng (ủaởt trong khung chửừ)
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1.KTBC: Kieồm tra vieỏt baứi ụỷ nhaứ trong vụỷ taọp vieỏt, chaỏm ủieồm 2 baứn.
Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt caực tửứ: chaờm hoùc, khaộp vửụứn.
Nhaọn xeựt baứi cuừ.
2.Baứi mụựi :
Qua maóu vieỏt GV giụựi thieọu vaứ ghi tửùa baứi.
GV treo baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung taọp vieỏt. Neõu nhieọm vuù cuỷa giụứ hoùc: Taọp toõ chửừ G, taọp vieỏt caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng ủaừ hoùc trong caực baứi taọp ủoùc.
Hửụựng daón toõ chửừ caựi hoa:
Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt:
Nhaọn xeựt veà soỏ lửụùng vaứ kieồu neựt. Sau ủoự neõu quy trỡnh vieỏt cho hoùc sinh, vửứa noựi vửứa toõ chửừ trong khung chửừ.
Hửụựng daón vieỏt vaàn, tửứ ngửừ ửựng duùng:
Giaựo vieõn neõu nhieọm vuù ủeồ hoùc sinh thửùc hieọn (ủoùc, quan saựt, vieỏt).
3.Thửùc haứnh :
Cho HS vieỏt baứi vaứo taọp.
GV theo doừi nhaộc nhụỷ ủoọng vieõn moọt soỏ em vieỏt chaọm, giuựp caực em hoaứn thaứnh baứi vieỏt taùi lụựp.
4.Cuỷng coỏ :
Hoỷi laùi teõn baứi vieỏt.
Goùi HS ủoùc laùi noọi dung baứi vieỏt vaứ quy trỡnh toõ chửừ I hoa.
Thu vụỷ chaỏm moọt soỏ em.
Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
5.Daởn doứ: Vieỏt baứi ụỷ nhaứ phaàn B, xem baứi mụựi.
Baứn 3, 4 naùp baứi ủeồ kieồm tra chaỏm ủieồm.
2 hoùc sinh vieỏt baỷng, 1 em vieỏt 1 tửứ.
Hoùc sinh nhaộc tửùa baứi.
Hoùc sinh quan saựt chửừ G hoa treõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ taọp vieỏt.
Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn toõ chửừ I hoa treõn khung chửừ maóu.
Vieỏt baỷng con.
Hoùc sinh ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng, quan saựt vaàn vaứ tửứ ngửừ treõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ taọp vieỏt.
Vieỏt baỷng con.
Thửùc haứnh baứi vieỏt theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn vaứ vụỷ taọp vieỏt
Neõu noọi dung vaứ quy trỡnh toõ chửừ hoa, vieỏt caực vaàn vaứ tửứ ngửừ.
Hoan ngheõnh, tuyeõn dửụng caực baùn vieỏt toỏt.
Tiết 3: Đạo đức
 CHAỉO HOÛI VAỉ TAẽM BIEÄT (Tieỏt 1)
I.Muùc tieõu: 
1. Hoùc sinh hieồu:
-Caàn phaỷi chaứo hoỷi khi gaởp gụừ, tạm bieọt khi chia tay.
	-Caựch chaứo hoỷi, taùm bieọt.
	-YÙ nghúa cuỷa lụứi chaứo hoỷi, taùm bieọt.
-Quyeàn ủửụùc toõn troùng, khoõng bũ phaõn bieọt ủoỏi xửỷ cuỷa treỷ em.
2. HS coự thaựi ủoọ:
	-Toõn troùng, leó ủoọ vụựi ngửụứi lụựn.
	-Quyự troùng nhửừng baùn bieỏt chaứo hoỷi taùm bieọt ủuựng.
3. Hoùc sinh coự kú naờng haứnh vi:
 	-Bieỏt phaõn bieọt haứnh vi chaứo hoỷi, taùm bieọt ủuựng vụựi chaứo hoỷi, taùm bieọt chửa ủuựng.
	-Bieỏt chaứo hoỷi, taùm bieọt trong caực tỡnh huoỏng giao tieỏp haứng ngaứy.
II.Chuaồn bũ: 
- Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực.
-ẹieàu 2 trong Coõng ửụực Quoỏc teỏ Quyeàn treỷ em.
	-ẹoà duứng ủeồ hoaự trang ủụn giaỷn khi saộm vai.
	-Baứi ca “Con chim vaứnh khuyeõn”.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng hoùc sinh
1.KTBC: 
Goùi 2 hoùc sinh ủoùc laùi caõu tuùc ngửừ cuoỏi baứi tieỏt trửụực.
Taùi sao phaỷi chaứo hoỷi, taùm bieọt?
GV nhaọn xeựt KTBC.
2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi ghi tửùa.
Cho hoùc sinh khụỷi ủoọng, haựt baứi: Con chim vaứnh khuyeõn.
Hoaùt ủoọng 1 : Hoùc sinh laứm baứi taọp 2:
Giaựo vieõn neõu yeõu caàu vaứ toồ chửực cho hoùc sinh laứm baứi taọp trong VBT.
Giaựo vieõn choỏt laùi:
Tranh 1: Caực baùn caàn chaứo hoỷi thaày giaựo coõ giaựo.
Tranh 2: Baùn nhoỷ caàn chaứo taùm bieọt khaựch.
Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm baứi taọp 3:
Chia lụựp thaứnh 2 nhoựm vaứ yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn, cửỷ ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy, toồ chửực cho lụựp trao ủoồi thoỏng nhaỏt.
Noọi dung thaỷo luaọn:
	Em seừ chaứo hoỷi nhử theỏ naứo trong caực tỡnh huoỏng sau:
Em gaởp ngửụứi quen trong beọnh vieọn?
Em nhỡn thaỏy baùn ụỷ nhaứ haựt, raùp chieỏu boựng luực ủang giụứ bieồu dieón?
Giaựo vieõn keỏt luaọn :
Khoõng neõn chaứo hoỷi moọt caựch oàn aứo khi gaởp ngửụứi quen trong beọnh vieọn, trong raùp haựt, raùp chieỏu boựng luực ủang giụứ bieồu dieón. Trong nhửừng tỡnh huoỏng nhử vaọy, em coự theồ chaứo baùn baống caựch ra hieọu gaọt ủaàu, mổm cửụứi vaứ giụ tay vaóy.
Hoaùt ủoọng 3: ẹoựng vai theo baứi taọp 1:
Giaựo vieõn giao nhieọm vuù ủoựng vai cho caực nhoựm, moói nhoựm ủoựng vai moọt tỡnh huoỏng.
Toồ chửực cho caực em thaỷo luaọn ruựt kinh nghieọm.
Nhoựm 1: tranh 1.
Nhoựm 2: tranh 2.
Hoaùt ủoọng 4: Hoùc sinh tửù lieõn heọ.
Giaựo vieõn neõu yeõu caàu caàn lieõn heọ
Trong lụựp ta baùn naứo ủaừ thửùc hieọn chaứo hoỷi vaứ taùm bieọt?
Tuyeõn dửụng hoùc sinh thửùc hieọn toỏt theo baứi hoùc, nhaộc nhụỷ nhửừng hoùc sinh thửùc hieọn chửa toỏt.
4.Cuỷng coỏ: Hoỷi teõn baứi.
Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng. 
4.Daởn doứ: Hoùc baứi, chuaồn bũ tieỏt sau.
Thửùc hieọn noựi lụứi chaứo hoỷi vaứ taùm bieọt ủuựng luực.
2 HS ủoùc caõu tuùc ngửừ, hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baùn ủoùc ủuựng chửa.
Chaứo hoỷi, taùm bieọt theồ hieọn sửù toõn troùng laón nhau.
Vaứi HS nhaộc laùi.
Caỷ lụựp haựt vaứ voó tay.
Hoùc sinh ghi lụứi caực baùn nhoỷ trong tranh 1 vaứ tranh 2
Tranh 1 : Chuựng em kớnh chaứo coõ aù !
Tranh 2 : Chaựu chaứo taùm bieọt.
Hoùc sinh thaỷo luaọn theo nhoựm 2 ủeồ giaỷi quyeỏt caực tỡnh huoỏng.
Chaứo hoỷi oõn toàn, nheù nhaứng, khoõng noựi tieỏng lụựn hay noõ ủuứa .
Giụ tay vaóy, gaọt ủaàu, mổm cửụứi
Trỡnh baứy trửụực lụựp yự kieỏn cuỷa nhoựm mỡnh.
Hoùc sinh trao ủoồi thoỏng nhaỏt.
Nhaộc laùi.
3 hoùc sinh ủoựng vai, hoaự trang thaứnh baứ cuù vaứ 2 baùn nhoỷ. Hai baùn nhoỷ ủang chaứo baứ cuù. Baứ cuù khen hai baùn nhoỷ ... :	Thực hành toán
 ôn tập
I/ Mục tiêu :
-Củng cố các kiến thức về giải toán có lời văn
- áp dụng vào làm bài tập 
II/ Đồ dùng dạy học 
- Vở bài tập toán 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài củ:
 Gọi học sinh lên bảng 
 Giáo viên nhận xét ghi điểm 
2/ Dạy học bài mới 
 a/ Giới thiệu bài 
 b/ Luyện tập:
Hướng dẫn học sinh làm các bài tập trong vở bài tập 
Giáo viên nhận xét hướng dẫn thêm 
3 / Củng cố dặn dò 
-Chấm vở vài em 
- Nhận xét giờ học 
2 em thực hiện 
90-70= 80-60=
50-30= 70-20=
Bài 1 : Học sinh nêu yêu cầu bài 
 Tự làm bài – chữa bài 
Bài 2: Cho học sinh làm bài ở bảng con 
 Gọi lên bảng chữa bài 
Bài 3:Học sinh nêu yêu cầu bài tập 
 Học sinh làm bài vào vở 
 Đổi vở kiểm tra chéo
Bài 4 : Học sinh nhìn tranh viết phép tính thích hợp 
Tiết 2: Thực hành tiếng việt
 Ôn quà của bố
I/Mục tiêu:
-Học sinh nắm chắc các kiến thức vừa học
-Rèn kỹ năng nghe đọc nói viết
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I/ Kiểm tra bài củ
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài:
-Giáo viên nhận xét ghi điểm
II/Dạy học bài mới :
1/ Giới thiệu bài :
2/Ôn tập:
-Cho học sinh đọc bài trong sách giáo khoa
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài
-Rèn cho những em còn yếu
-Rèn cho học sinh viết bảng con
(Đọc cho học sinh viết )
3/Củng cố ,dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn về nhà học bài
-Hai em đọc bài 
-Tìm tiếng trong bài có vần oan ,oat
-Học sinh đọc bài
-Viết bảng :nghìn cái nhớ,nghìn cái thương,...
Tiết 3 : Thực hành tiếng việt
Tô chữ hoa K
I.Muùc tieõu :
-Giuựp HS bieỏt toõ chửừ hoa K
	-Vieỏt ủuựng caực vaàn ửụn, ửụng; caực tửứ ngửừ: vửụứn hoa, ngaựt hửụng – chửừ thửụứng, cụừ vửứa, ủuựng kieồu, ủeàu neựt, ủửa buựt theo ủuựng quy trỡnh vieỏt; daừn ủuựng khoaỷng caựch giửừa caực con chửừ theo maóu chửừ trong vụỷ taọp vieỏt.
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
-Baỷng phuù vieỏt saỹn:
-Caực chửừ hoa: K ủaởt trong khung chửừ (theo maóu chửừ trong vụỷ taọp vieỏt)
-Caực vaàn: ửụn, ửụng; caực tửứ ngửừ: vửụứn hoa, ngaựt hửụng (ủaởt trong khung chửừ)
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1.KTBC: Kieồm tra vieỏt baứi ụỷ nhaứ trong vụỷ taọp vieỏt, chaỏm ủieồm 2 baứn.
Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt caực tửứ: chaờm hoùc, khaộp vửụứn.
Nhaọn xeựt baứi cuừ.
2.Baứi mụựi :
Qua maóu vieỏt GV giụựi thieọu vaứ ghi tửùa baứi.
GV treo baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung taọp vieỏt. Neõu nhieọm vuù cuỷa giụứ hoùc: Taọp toõ chửừ G, taọp vieỏt caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng ủaừ hoùc trong caực baứi taọp ủoùc.
Hửụựng daón toõ chửừ caựi hoa:
Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt:
Nhaọn xeựt veà soỏ lửụùng vaứ kieồu neựt. Sau ủoự neõu quy trỡnh vieỏt cho hoùc sinh, vửứa noựi vửứa toõ chửừ trong khung chửừ.
Hửụựng daón vieỏt vaàn, tửứ ngửừ ửựng duùng:
Giaựo vieõn neõu nhieọm vuù ủeồ hoùc sinh thửùc hieọn (ủoùc, quan saựt, vieỏt).
3.Thửùc haứnh :
Cho HS vieỏt baứi vaứo taọp.
GV theo doừi nhaộc nhụỷ ủoọng vieõn moọt soỏ em vieỏt chaọm, giuựp caực em hoaứn thaứnh baứi vieỏt taùi lụựp.
4.Cuỷng coỏ :
Hoỷi laùi teõn baứi vieỏt.
Goùi HS ủoùc laùi noọi dung baứi vieỏt vaứ quy trỡnh toõ chửừ I hoa.
Thu vụỷ chaỏm moọt soỏ em.
Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
5.Daởn doứ: Vieỏt baứi ụỷ nhaứ phaàn B, xem baứi mụựi.
Baứn 3, 4 naùp baứi ủeồ kieồm tra chaỏm ủieồm.
2 hoùc sinh vieỏt baỷng, 1 em vieỏt 1 tửứ.
Hoùc sinh nhaộc tửùa baứi.
Hoùc sinh quan saựt chửừ K hoa treõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ taọp vieỏt.
Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn toõ chửừ I hoa treõn khung chửừ maóu.
Vieỏt baỷng con.
Hoùc sinh ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng, quan saựt vaàn vaứ tửứ ngửừ treõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ taọp vieỏt.
Vieỏt baỷng con.
Thửùc haứnh baứi vieỏt theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn vaứ vụỷ taọp vieỏt
Neõu noọi dung vaứ quy trỡnh toõ chửừ hoa, vieỏt caực vaàn vaứ tửứ ngửừ.
Hoan ngheõnh, tuyeõn dửụng caực baùn vieỏt toỏt.
Ngày soạn :25/3/2009
Ngày dạy :Chủ nhật /29/3/2009
Tiết 1.2: Tập đọc
Vì bây giờ mẹ mới về
I.Mục tiờu 
- HS đọc trơn cả bài, phỏt õm đỳng cỏc tiếng, từ khú:khúc oà,hoảng hốt,cắt bỏnh, đứt tay. 
- Từ ngữ: hoảng hốt. 
- ễn vần : ưt, ưc 
- Hiểu nội dung bài:Cậu bộ làm nũng me,mẹ về mới khúc. 
II.Đồ dựng : 
- Tranh SGK 
III.Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
A. KTBC: ( 3-5’) 
- Gọi hs đọcbài: Quà của bố 
- H: Bố bạnnhỏ là bộ đội ở đõu? 
- NX, cho điểm 
B .Bài mới: 
1. Giới thiệu bài : ( 1- 2’) 
2. Luyện đọc : (20- 22’) 
* Đọc mẫu lần 1: 
- Luyện đọc tiếng, từ khú
* HD đọc cõu: ( HD đọc cõukhú và đọc mẫu ) 
- Cõu 2, 4, 6, 8 
* Luyện đọc đoạn: 
- HD từng đoạnvà đọc mẫu 
- NX cho điểm 
* Luyện đọccả bài : 
- Hd đọc cả bài : Đọc chậm, nghỉ hơi ở dấu chấm
, 
dấu phẩy. 
- Đọc mẫu 
3 . ễn vần : ưt, ưc (8- 10’) - HS đọc, PT, so sỏnh 2 vần
+Tỡm tiếng trong bài cú vần ưt? 
+Tỡm tiếng ngoài bài cúvần ụn: - đứt 
+Núi cõu cú vần ưt, ưc - Tỡm tiếng, từ theo dóy 
Tiết 2 
1. Luyện đọc : ( 10- 12’) 
- Đọc mẫu - Đọc nối tiếp đoạn2 dóy 
- NX, cho điểm 
2.Tỡm hiểu bài : ( 8 - 10’) 
3. Luyện núi: ( 5- 7’) 
- Nờu chủ đề: Hỏi nhau 
Bạn cú hay làm nũng bố mẹ khụng? 
- Luyện núi theo chủ đề:từng cặp 2 HS 
- Gợi ý HSKT, yếu 
GDtỡnh cảm : Khụng nờn làm nũng bố mẹ.. 
4.Củng cố, dặn dũ : (3- 5’) 
- Đọc cả bài, 
- Nhận xột giờ học. 
3- 4 em đọc 
cắt bỏnh đứt tay 
hoảng hốt lỳcnóy - HS đọc từ 
2 HS đọc đoạn 1 
- Đọc nối tiếp từng đoạn 
- Đọc cả bài 2- 3 em 
- HS đọc cõu mẫu -Học sinh núi cõu 
- HS đọc thầm 
- Đọc cả bài 6- 8 em 
 Hs núi trước lớp 
- Hs núi theo cặp 
- 2 em đọc 
Tiết 3: Toán
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I.Muùc tieõu: Giuựp hoùc sinh:
	-Reứn kú naờng laọp ủeà toaựn roài tửù giaỷi vaứ vieỏt baứi giaỷi.
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
-Boọ ủoà duứng toaựn 1.
-Caực tranh veừ SGK.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1.KTBC: Hoỷi teõn baứi cuừ.
Goùi hoùc sinh giaỷi baứi taọp 3 vaứ 4 treõn baỷng lụựp.
Nhaọn xeựt KTBC.
2.Baứi mụựi :
Giụựi thieọu trửùc tieỏp, ghi tửùa.
Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn taọp:
Baứi 1: Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi vaứ ủoùc ủeà toaựn.
Giaựo vieõn hửụựng daón caực em dửùa vaứo tranh ủeồ hoaứn chổnh baứi toaựn:
Caực em tửù TT baứi vaứ giaỷi roài chửừa baứi treõn baỷng lụựp.
Baứi 2: 
Cho hoùc sinh nhỡn tranh veừ vaứ neõu toựm taột baứi toaựn roài giaỷi theo nhoựm.
Giaựo vieõn nhaõùn xeựt chung veà hoaùt ủoọng cuỷa caực nhoựm vaứ tuyeõn dửụng nhoựm thaộng cuoọc.
4.Cuỷng coỏ, daởn doứ:
Hoỷi teõn baứi.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng.
Daởn doứ: Laứm laùi caực baứi taọp, chuaồn bũ tieỏt sau.
1 hoùc sinh giaỷi baứi taọp 3.
Giaỷi:
Sụùi daõy coứn laùi laứ:
13 – 2 = 11 (m)
	ẹaựp soỏ : 11 m.
1 hoùc sinh giaỷi baứi taọp 4.
Giaỷi:
Soỏ hỡnh troứn khoõng toõ maứu laứ:
15 – 4 = 11 (hỡnh troứn)
	ẹaựp soỏ : 11 hỡnh troứn.
Nhaộc tửùa.
Trong beỏn coự 5 oõ toõ ủaọu, coự theõm 2 oõ toõ vaứo beỏn. Hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu oõ toõ?
Toựm taột:
	Coự : 5 oõ toõ
	Coự : 2 oõ toõ
	Taỏt caỷ coự : ? oõ toõ.
Giaỷi
Soỏ oõ toõ coự taỏt caỷ laứ:
5 + 2 = 7 (oõ toõ)
	ẹaựp soỏ : 7 oõ toõ.
Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm, moói nhoựm tửù hoaùt ủoọng : “nhỡn tranh: Neõu TT baứi toaựn vaứ giaỷi baứi toaựn ủoự”.
Toựm taột:
Coự 	: 8 con thoỷ
Chaùy ủi 	: 3 con thoỷ
Coứn laùi 	: ? con thoỷ
Giaỷi:
Soỏ con thoỷ coứn laùi laứ:
8 – 3 = 5 (con)
	ẹaựp soỏ : 5 con thoỷ.
Nhoựm naứo xong trửụực ủớnh leõn baỷng lụựp vaứ tớnh ủieồm thi ủua. Caực nhoựm nhaọn xeựt laón nhau.
Nhaộc laùi teõn baứi hoùc.
Neõu laùi caựch giaỷi baứi toaựn coự vaờn.
Thửùc haứnh ụỷ nhaứ.
Tiết 4: Âm nhạc
ôn 2 bài :quả ,hòa bình cho bé
(Giáo viên bộ môn thực hiện)
Buổi chiều:
Tiết 1:	Thực hành toán
 ôn tập
I/ Mục tiêu :
-Củng cố các kiến thức về giải toán có lời văn
- áp dụng vào làm bài tập 
II/ Đồ dùng dạy học 
- Vở bài tập toán 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài củ:
 Gọi học sinh lên bảng 
 Giáo viên nhận xét ghi điểm 
2/ Dạy học bài mới 
 a/ Giới thiệu bài 
 b/ Luyện tập:
Hướng dẫn học sinh làm các bài tập trong vở bài tập 
Giáo viên nhận xét hướng dẫn thêm 
3 / Củng cố dặn dò 
-Chấm vở vài em 
- Nhận xét giờ học 
2 em thực hiện 
Nhà em nuôi 13 con gà và 5 con vịt .Hỏi nhà em nuôi mấy con vừa gà vừa vịt ?
Bài 1 : Học sinh nêu yêu cầu bài 
 Tự làm bài – chữa bài 
Bài 2: Cho học sinh làm bài ở bảng con 
 Gọi lên bảng chữa bài 
Bài 3:Học sinh nêu yêu cầu bài tập 
 Học sinh làm bài vào vở 
 Đổi vở kiểm tra chéo
Bài 4 : Học sinh nhìn tranh viết phép tính thích hợp 
Tiết 2: Thực hành tiếng việt
 Ôn vì bây giờ mẹ mới về
I/Mục tiêu:
-Học sinh nắm chắc các kiến thức vừa học
-Rèn kỹ năng nghe đọc nói viết
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I/ Kiểm tra bài củ
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài:
-Giáo viên nhận xét ghi điểm
II/Dạy học bài mới :
1/ Giới thiệu bài :
2/Ôn tập:
-Cho học sinh đọc bài trong sách giáo khoa
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài
-Rèn cho những em còn yếu
-Rèn cho học sinh viết bảng con
(Đọc cho học sinh viết )
3/Củng cố ,dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn về nhà học bài
-Hai em đọc bài 
-Tìm tiếng trong bài có vần ưt ,ưc
-Học sinh đọc bài
-Viết bảng :mái trường ,thân thiết ,cô giáo...
Tiết 3: Sinh hoạt 
 Nhận xét cuối tuần
I.Mục tiêu:	
 -Nắm được ưu khuyết điểm trong tuần
 -Nêu phương hướng tuần tới 
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Sinh hoạt văn nghệ 
2/ Nhận xét tuần
3/ Kế hoạch tuần tới:
-Thực hiện tốt kỹ cương nền nếp lớp 
-Trang trí lớp học
-Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập sạch đẹp.
-Quán triệt ăn quà vặt. 
4/ Củng cố dặn dò :
-Nhận xét giờ học 
-Học sinh hát tập thể
-Ưu điểm:
Duy trì tốt kỷ cương nền nếp lớp 
Vệ sinh lớp học và khuôn viên sạch đẹp
Hăng say phát biểu xây dựng bài 
Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
Một số em có nhiều tiến bộ :Thư ,Phương Thảo, Đang...
-Khuyết điểm:
Còn nói chuyện riêng trong giờ học :Trí, Quý, Thưởng,...
 Đọc bài còn yếu như :Quý, Trí, Trang.
Học sinh hứa thực hiện.